我是北京毕业生，本科，大学期间因为把腿摔伤了中间休学了一年，等于大学上了5年。如果有教师资格证的情
比如，原来是2010到2015，我改成2011到2015，可以么？其它编码什么的都不变，也能查到我信息
我是专科，安徽人，非师范类专业毕业，想考教师资格证，可是在专科自考科目没教育学和心理学
考教师资格证当然是本科的了，你已经是专科文凭了，因为你不是师范专业的所以要考教育学和心理学，还有普通话证书，三证一起就可以去当地的教育局申请了，就可以取得教师资格了 ，那两门课不难的，很好过的，多看看书就行了，加油
您好，我是18届毕业生，在大连读大学，目前没有签工作，档案回户籍地了，11月能在大连考教师资格证吗
跟学校签协议？跟学校签什么协议？大专毕业生毕业之后如果跟用人单位签了协议，如果用人单位有保管档案的权利，就把档案存在单位；如果没有权利，就把档案存在用人单位上级主管部门。如果没有就业，就把档案存放在大连市人才市场，就是你说的联合路那个
（急）问一下各位网友2020年下半年教师资格证考试大专生（高职院校毕业生）可以报考初中的吗？本人…
(四)符合《教师法》规定的学历要求。
申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;
申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;
申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;
申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
注：各地报考学历要求请以当地最新报名公告要求为准。
湖南持有教师资格证的非师范类专业本科毕业生可以报特岗教师吗
一、湖南特岗教师招聘考试大纲分析。
二、湖南教师招聘考试全套在线视频课程。
三、湖南特岗教师招聘考试所报科目基础知识。
四、特岗教师招聘考试所报科目试题与答案。
五、湖南教师招聘考试全真模拟试卷100套。
六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
七、湖南特岗教育综合-教学技能。
八、湖南特岗教育综合-教师职业道德修养。
己参考下这些资料，老 胖 子 网 里面有下载。
上海市应届本科毕业生非师范专业，想从事幼教，但目前没有教师资格证和计算机一级证，能报考进编吗
教师证可以 考啊，但你是上海户口还是外地户口，外地户口在上海考教师证，要拿到上海市A类居住证。如果你本来就是上海的，那就可以直接去考咯， 不需要计算机证，幼教和计算机又没什么关系。
报名，把这两门课 综合素质(幼儿园) 保教知识与能力 考及格 然后再考个普通话证87分以上 就好了。 就可以去本区的教育局申请了。
报考教师资格证最高学历怎么填？我是全日制专科师范类毕业，然后成人本科毕业，学位证书什么的都拿到
可以填本科。
教师资格证考试学历要求：
1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；
5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
6、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
扩展资料报考资格：
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
师范类函授的毕业证申请教师资格证用不用参加笔试？
要
教师资格认定条件 :1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
2、具备中国公民身份。
3、具备《教师法》规定的相应学历。
即：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校及其以上学历；
取得小学教师资格，应当具备中等师范学校及其以上学历；
取得初级中学教师资格（初级中学教师资格、初级职业学校文化课、专业课教师资格统称初级中学教师资格），应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格（中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格统称中等职业学校教师资格），应当具备高等师范院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；
取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺者，报经省教育行政部门批准，其学历可放宽至高中毕业；
取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
按《教师法》规定，申请认定幼儿园、小学教师资格者必须具备中等专业学校、职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中专毕业的学历应当视为不合格学历。换言之，非师范教育类专业毕业生申请幼儿园、小学教师资格，必须具备大学专科毕业及其以上学历。
4、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。
（1）具有选择教育教学内容和方法、设计教学方案、掌握和运用教育学、心理学知识的能力，语言表达能力，管理学生的能力，运用现代教育技术的能力，以及教育教学研究能力。 BR 非师范教育类专业毕业人员、在学期间缺乏相应的教育教学实践环节的师范教育类专业毕业人员，应参加教师资格认定教育教学基本素质和能力测试并达到合格水平。
（2）系统地学习过教育学、心理学课程，并考试合格。
非师范教育类专业毕业人员申请认定教师资格，应当按《浙江省教师资格认定教育学、心理学培训考试办法（试行）》规定，参加教育学、心理学培训和考试，取得《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》。以下非师范教育类专业毕业人员申请认定教师资格，可免予参加相应的教育学、心理学培训和考试：一是2001年底前已在高等学校、中等师范学校、教师进修院校或者通过国家自学考试等途径，补修教育学、心理学或者高等教育学、心理学课程并取得单科合格证书者；二是2001年底前已参加高校教师岗位培训并取得合格证书者；三是高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格者。师范教育类专业毕业人员申请认定相应的教师资格可免予相应的教师资格认定教育学、心理学培训和考试。
（3）普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准，具体按省语委和省教育行政部门的有关规定执行。凡1955年1月1日以后出生的人员，除符合免试条件者外，在申请认定教师资格时，均需参加普通话测试，达到二级乙等及以上水平；其中1965年1月1日以后出生的语文（汉语言类、对外汉语）教师应达到二级甲等及以上水平。1955年1月1日以前出生的人员及高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格者，普通话水平也可免予测试。
5、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
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