我是一名体院学生，想考教师资格证，但现在在读大二（本科）可以考吗？如果考应该报考高中还是初中？
你是读本科是吧，那我建议你读大三的时候再参加教师资格证考试。教师资格证的试讲是要毕业以后才能申请的，而教师资格证教育学心理学成绩的有效期只有2年。你太早考的话，等你毕业教育学心理学的成绩都过期了，那你就白考的了。以你本科的学历可以报考高中教师资格证。
教师资格证的考试流程：参加教育学和心理学的考试，拿到教育学和心理学的合格证，这个教育学和心理学的成绩是有有效期的，你必须在成绩合格的2年之内到你户口所在地的教育局申请试讲。
申请试讲的时候你根据自己的情况选择一门学科申请试讲，除了有教育学和心理学的合格证，还要有普通话的证书（教语文普通话要过2甲，其他学科2乙就可以了）、学历的毕业证、还要用教师资格证的专用体检表去体检，最后就是照片了，把这些都准备好了，才能申请试讲。试讲通过后就可以拿到教师资格证。
考试要用的教材是教育学和心理学，另外一本考试大纲。
11月5号刚考的教师资格证，在荆州考的，会挂一科，请问我明年补考的时候，能不能报在武汉？
我身份证就是武汉的。当时报到荆州去了。补考想回武汉补，不知道是否影响在荆州已过的科目？或者对后来领取资格证有没有影响？
河北的教师资格证考试，初中两科公共课过了，再想考高中，在有效期之内两科公共课还用考吗？因为题是一
近期有不少考生向我们咨询有关教师资格相关有效期的规定，很多首次接触教师资格的朋友可能不甚了解。由于网上一些说法含糊甚至有误，导致考生更加不明就里。ICT启邦人才网现将相关有效期规定说明收集如下，希望可以帮助到大家。
1、笔试有效期
笔试单科成绩有效期为2年(登陆成绩查询系统即可查询各科具体失效日期)，有效期内可直接报考面试，过期需重新报考。
2、面试有效期
笔试、面试均合格后可获得《中小学教师资格考试合格证明》，该证明有效期为3年(登陆成绩查询系统即可查询具体失效日期)，有效期内可直接申请认定，过期不能认定需重新考试。
3、教师资格证书有效期
教师资格证书长期有效。
目前部分地区正在试点定期注册，该注册仅限于已进入教师岗位的持证者，要求5年一周期进行注册，未注册通过的取消教师资格。未进入教师岗位的持证者不受定期注册影响，证书依然有效，但一旦从事教学工作后则需进行定期注册。关于此问题的详细解释请看附一。
附一：
具有依法获得的教师资格但没有从事教育教学工作(不属于教师资格定期注册对象)的人员，是否需要进行定期注册?如果不注册，其教师资格证书是否继续有效?有效期多长时间?
根据教育部颁发的《中小学教师资格定期注册暂行办法》(教师[2013]9号)的规定，教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查，中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师，以及按照省级教育行政部门的规定纳入定期注册范围的依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师。
因此，不属于上述注册对象的教师资格证书持有人以及高等学校教师不参加定期注册，其教师资格证书按目前的政策仍长期有效，相关人员今后仍可以使用其依法获得的教师资格证书应聘相应的教育教学工作。此类人员从事中小学教育教学工作后，则需要执行定期注册制度的相关规定。
2020年浙江省丽水市松阳县考初中教师资格证学历要求，大专学历能考初中的教师资格证吗？
本科（不包含教学教育师范生）可以考高中教师资格证、初中教师资格证、小学教师资格证；大专（不包含小学教育师范生）可以考初中教师资格证、小学教师资格证；小学教育类师范生可以报考小学教师资格证。
请问大家，本人本科学历 ，大家觉得要考初中教师资格证 还是高中教师资格证？高中教师试讲的会难吗？
根据我国教师资格条例
第四条 教师资格分为：
（一）幼儿园教师资格；
（二）小学教师资格；
（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格
（四）高级中学教师资格；
（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格
（七）高等学校教师资格。
第五条 取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师
在我国
师范专业大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
报名需要学历证、身份证、照片
申报教师资格证的学历要求
我们国家规定：
幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。
小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；
高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。
中职教师：具备大学本科及以上学历。
中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。
高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。
1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。
2、教师证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。 3、教师资格证只是从业证书，只要你能通过2门理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后，还要参加体检，体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。
具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方
全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，就按这个，没安排表，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试
小学教师资格证和初中高中教师资格证笔试有什么区别，难易程度怎么样？大学生应该考那个？
教师资格证考试难度有多大？
近年来，虽然我国的整体文化素质水平得到了提高，每年的大学毕业生也在逐年增加，但是教师资源还是不够，很多院校还是缺少教师。导致这一现象的原因主要有两个。一是因为现在对所聘请教师的学历要求越来越高；二是因很多想参加教师应聘的人没有教师资格证。
每年报考教师资格证的人数都很多，但是最后考过的却没多少，而且每年的考生中有很大一部分还是多次报考的。教师资格证考试难度真的很大吗？看下面几点你就明白了。
教师资格证分为笔试和面试，小学和幼儿笔试难度比较容易，综合科目只考核《综合素质》，而小学还要考核《教育教学知识与能力》，幼儿考核《保教知识与能力》。中学教师资格证除了要考核《综合素质》、《教育知识与能力》以外，还对学科专业知识做了要求。这对考生来说，考试难度更好，复习所需要花费的时间更多。另外，《综合素质》的考核主要分为以下四大部分：
1.逻辑推理
这部分分值占比不大，但题型灵活。对于考生而言复习起来会有一些难度。建议大家平时多积累，考试时才能够更加轻松一些。
2.计算机技术
这部分和逻辑推理部分的分数占比想当。只要大家平时熟练操作word、excel等计算机软件，这部分试题应该还是比较容易解答。建议大家多去实操，比机械记忆效果更好。
3.阅读理解
这部分考核材料来源广泛，文章篇幅较大。考核大家阅读能力，分数占比较高，拿分还是比较容易。建议大家平时多阅读，多积累。各个小题都有相应解题套路，很多答案都藏在文章里，只需找出相应的组织作答即可，可以多尝试着去作答，提高自己的应变能力。
4.写作能力
这是综合素质考核的大头，这一道题分数占比为50分。这部分分数的高低直接影响了《综合素质》这门学科的整体分值。大家一定要多看书多积累，把握好写作材料、立好意是重点。同时，在复习的过程当中，多借鉴一下其他优秀作文，这样提升更快。
我今年教师资格证笔试的时候报的是高中，我现在想考初中的能不能在面试的时候改报初中？
您好，湖南天星培训为您解答：
我国现有以下几种：1.幼儿园教师资格；2. 小学教师资格；3. 初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(统称 初级中学教师资格 )；4. 高级中学教师资格；5. 中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(统称 中等职业学校教师资格 )；6. 中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(统称 中等职业学校实习指导教师资格 )；7. 高等学校教师资格。
因此申请不同的教师资格证需要具备的条件有所不同：
（1）报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；
（2）报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历；
（3）报考初中教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；
（4）报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
（5）报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
教师资格证的考试分为国考和省考两种——省考需要通过普通话二级乙等的测试，语文学科需要二级甲等，以及心理学与教育学的成绩合格证。国考需要考综合素质、教育教学能力、学科知识与教学能力、教育教学实践能力（面试试讲），之后才能申请相关教师资格证。
按照以上的要求，您确实不符合申请高中教师资格证的条件，您可以与当地的教育主管部门联系，看看能不能改报，如果这次不行的话，那你也不必着急，因为成绩是会保留的，你可以到下次再申请。
本人已经获得初中英语教师资格证，是大学的时候在湖北武汉考的，现在毕业了回家乡广西，准备考高中的证
教师资证是进教师队的通行证，与具体教什么课无关，所以你提的问题不存在。嗯 对了 几天前帮我指导的ABC天丅口语的助教和我们说过，就是要掌握好英语是很容易的！必然要有一个适宜的学习情境和熟练口语对象 这取决于外教资质，最好欧美母语 口语纯正非常重要，坚持逐日口语沟通 1&1针对性教学就有更.好.的学习成果 学习后仍要回放复习课堂音频，把所学知识融会贯通..如果真的无口语交谈的人的状况下，那么就到听力室或大耳朵获得课后材料练习，多用耳听、眼观、嘴动、脑想，迅速的语感就提升起来 整体效果应该可以突飞猛进的！
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